ð§Ž The Code of Life: A Guide to Genetics
ð§Ž āļāļāļāļĢāļŦัāļŠāļĨัāļāļŠิ่āļāļĄีāļีāļ§ิāļ: āļู่āļĄืāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์
Welcome, future scientists! ð This study note will
help you unlock the amazing secrets of genetics. We'll explore how traits are
passed down from parents to children, meet the "Father of Genetics,"
and see how this science is changing our world every day! Let's begin our adventure!
ð
āļĒิāļāļีāļ้āļāļāļĢัāļāļัāļāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļĢุ่āļāđāļŦāļĄ่āļุāļāļāļ! ð āļัāļāļึāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้āļี้āļāļ°āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļ้āļāļāđ āđāļ้āđāļāļāļ§āļēāļĄāļĨัāļāļัāļāļ่āļēāļึ่āļāļāļāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์ āđāļĢāļēāļāļ°āļĄāļēāļŠāļģāļĢāļ§āļāļัāļāļ§่āļēāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ āļูāļāļ่āļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļ่āļāđāļĄ่āđāļāļŠู่āļĨูāļāđāļ้āļāļĒ่āļēāļāđāļĢ,
āđāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢู้āļัāļāļัāļ
"āļิāļāļēāđāļŦ่āļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์", āđāļĨāļ°āļูāļ§่āļēāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļāļāļāļี้āđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĨāļāđāļĨāļāļāļāļāđāļĢāļēāđāļāļุāļāđ
āļ§ัāļāđāļ้āļāļĒ่āļēāļāđāļĢ! āđāļāđāļĢิ่āļĄāļāļēāļĢāļāļāļāļ ัāļĒāļāļāļāđāļĢāļēāļัāļāđāļĨāļĒ! ð
1. ð§ What is Genetics? / āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļืāļāļāļ°āđāļĢ?
Have you ever wondered why you have your mother's eyes or
your father's smile? That's heredity (āļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ) at work! It's the process of
passing traits from parents to their offspring.
Genetics (āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์) is the special branch of
biology that studies heredity. Think of it as the science of inheritance! ð§ðŽ
āđāļāļĒāļŠāļāļŠัāļĒāđāļŦāļĄāļ§่āļēāļāļģāđāļĄāđāļĢāļēāļึāļāļĄีāļāļ§āļāļāļēāđāļŦāļĄืāļāļāđāļĄ่āļŦāļĢืāļāļĢāļāļĒāļĒิ้āļĄāđāļŦāļĄืāļāļāļ่āļ?
āļั่āļāļืāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļ "āļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ" (Heredity)! āļึ่āļāđāļ็āļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļ่āļēāļĒāļāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ
āļāļēāļāļ่āļāđāļĄ่āđāļāļŠู่āļĨูāļāļŦāļĨāļēāļ
"āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์" (Genetics) āļืāļāļŠāļēāļāļēāļŦāļึ่āļāļāļāļāļีāļ§āļ§ิāļāļĒāļēāļี่āļĻึāļāļĐāļēāđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°
āļĨāļāļāļึāļāļ āļēāļāļ§่āļēāļĄัāļāļืāļāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļŦ่āļāļāļēāļĢāļŠืāļāļāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļั่āļāđāļāļ! ð§ðŽ
Key Points to Remember: / āļāļĢāļ°āđāļ็āļāļŠāļģāļัāļāļี่āļ้āļāļāļāļģ:
- ✅
Heredity (āļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ): The passing of
traits (like eye color, height, etc.) from one generation to the next. (āļāļēāļĢāļŠ่āļāļ่āļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ
(āđāļ่āļ āļŠีāļāļē, āļāļ§āļēāļĄāļŠูāļ) āļāļēāļāļĢุ่āļāļŦāļึ่āļāđāļāļŠู่āļีāļāļĢุ่āļāļŦāļึ่āļ)
- ✅
Genetics (āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์): The scientific
study of genes, how they work, and how they are inherited. (āļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļēāļāļēāļāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļี่āļĒāļ§āļัāļāļĒีāļ,
āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļĒีāļ, āđāļĨāļ°āļ§ิāļีāļāļēāļĢāļ่āļēāļĒāļāļāļ)
- ✅
Genes (āļĒีāļ): Tiny "units of
inheritance" that carry the instructions for our traits. They are the
building blocks of heredity! ( "āļŦāļ่āļ§āļĒāļ่āļēāļĒāļāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°"
āļāļāļēāļāđāļĨ็āļāļี่āļāļĢāļĢāļุāļāļģāļŠั่āļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ āļāļāļāđāļĢāļē
āđāļāļĢีāļĒāļāđāļŠāļĄืāļāļāļŠ่āļ§āļāļāļĢāļ°āļāļāļāļื้āļāļāļēāļāļāļāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ!)
2. ð The History of Genetics
/ āļāļĢāļ°āļ§ัāļิāļāļāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์
The story of modern genetics begins with a curious friar
named Gregor Mendel ðĻðŽ. In the
mid-19th century, he conducted amazing experiments with pea plants ðą.
Because of his incredible work, he is now known as the "Father of
Genetics".
āđāļĢื่āļāļāļĢāļēāļ§āļāļāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļŠāļĄัāļĒāđāļŦāļĄ่āđāļĢิ่āļĄāļ้āļāļึ้āļāļัāļāļัāļāļāļ§āļāļู้āđāļ่āļĢู้āļื่āļāļ§่āļē āđāļāļĢāđāļāļāļĢ์ āđāļĄāļāđāļāļĨ ðĻðŽ
āđāļāļ่āļ§āļāļāļĨāļēāļāļĻāļāļ§āļĢāļĢāļĐāļี่
19
āđāļāļēāđāļ้āļāļģāļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļี่āļ่āļēāļึ่āļāļัāļāļ้āļāļั่āļ§ ðą āļ้āļ§āļĒāļāļĨāļāļēāļāļี่āļĒāļāļāđāļĒี่āļĒāļĄāļāļāļāđāļāļē āļัāļāļุāļัāļāđāļāļēāļึāļāđāļ้āļĢัāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĒ่āļāļāđāļŦ้āđāļ็āļ "āļิāļāļēāđāļŦ่āļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์"
Mendel's Big Discoveries: / āļāļēāļĢāļ้āļāļāļāļี่āļĒิ่āļāđāļŦāļ่āļāļāļāđāļĄāļāđāļāļĨ:
- ðŽ
Experiments (āļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļ): Between 1856 and
1863, he studied around 28,000 pea plants! (āļĢāļ°āļŦāļ§่āļēāļāļี
āļ.āļĻ. 1856 āļึāļ 1863 āđāļāļēāđāļ้āļĻึāļāļĐāļēāļ้āļāļั่āļ§āļāļĢāļ°āļĄāļēāļ
28,000 āļ้āļ!)
- ðĄ
"Units of Inheritance" (āļŦāļ่āļ§āļĒāļ่āļēāļĒāļāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°):
He was the first to realize that traits are passed down through discrete
"units," which we now call genes. (āđāļāļēāđāļ็āļāļāļāđāļĢāļāļี่āļ้āļāļāļāļ§่āļēāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ
āļูāļāļ่āļēāļĒāļāļāļāļ่āļēāļ "āļŦāļ่āļ§āļĒ" āļี่āđāļĒāļāļāļēāļāļัāļ āļึ่āļāļัāļāļุāļัāļāđāļĢāļēāđāļĢีāļĒāļāļ§่āļē āļĒีāļ)
- ð
Dominant & Recessive Traits (āļĨัāļāļĐāļāļ°āđāļ่āļāđāļĨāļ°āļĨัāļāļĐāļāļ°āļ้āļāļĒ):
He observed that some traits are "stronger" (dominant) and can
hide "weaker" (recessive) traits. (āđāļāļēāļŠัāļāđāļāļāđāļŦ็āļāļ§่āļēāļĨัāļāļĐāļāļ°āļāļēāļāļāļĒ่āļēāļ
"āđāļ็āļāđāļāļĢ่āļāļāļ§่āļē" (āļĨัāļāļĐāļāļ°āđāļ่āļ) āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ่āļĄāļĨัāļāļĐāļāļ°āļี่
"āļ่āļāļāđāļāļāļ§่āļē" (āļĨัāļāļĐāļāļ°āļ้āļāļĒ) āđāļ้)
- ðĪŦ
A Forgotten Genius (āļัāļāļāļĢิāļĒāļ°āļี่āļูāļāļĨืāļĄ): Sadly, his
work was ignored by scientists until the year 1900, long after he had
passed away. (āļ่āļēāđāļĻāļĢ้āļēāļี่āļāļĨāļāļēāļāļāļāļāđāļāļēāļูāļāļัāļāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļĄิāļāđāļāļĒāļāļāļāļĢāļ°āļั่āļāļี
āļ.āļĻ. 1900 āļึ่āļāđāļ็āļāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļāļŦāļĨัāļāļāļēāļāļี่āđāļāļēāđāļŠีāļĒāļีāļ§ิāļāđāļāđāļĨ้āļ§)
3. ðĪ Why Learn Genetics? / āļāļģāđāļĄāđāļĢāļēāļ้āļāļāđāļĢีāļĒāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์?
Genetics isn't just a school subject; it's the blueprint of
life! ð Understanding it helps us in many ways, from
understanding ourselves to preparing for the future.
āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļĄ่āđāļ่āđāļ่āđāļĢื่āļāļāđāļāļāļģāļĢāļēāđāļĢีāļĒāļ
āđāļ่āļĄัāļāļืāļāļิāļĄāļ์āđāļีāļĒāļ§āļāļāļāļีāļ§ิāļ! ð āļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļ้āļēāđāļāđāļāđāļĢื่āļāļāļี้āļ่āļ§āļĒāđāļĢāļēāđāļ้āļŦāļĨāļēāļĒāļāļĒ่āļēāļ āļั้āļāđāļ่āļāļēāļĢāđāļ้āļēāđāļāļัāļ§āđāļāļāđāļāļāļāļึāļāļāļēāļĢāđāļāļĢีāļĒāļĄāļāļĢ้āļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļāļēāļāļ
Here’s why it’s so important: / āļี่āļืāļāđāļŦāļุāļāļĨāļ§่āļēāļāļģāđāļĄāļĄัāļāļึāļāļŠāļģāļัāļāļĄāļēāļ:
- ð§
Understand Learning (āđāļ้āļēāđāļāļāļēāļĢāđāļĢีāļĒāļāļĢู้): Our genes
can influence how we learn, think, and remember things. This helps
teachers create better and more inclusive ways to teach everyone. (āļĒีāļāļāļāļāđāļĢāļēāļĄีāļิāļāļิāļāļĨāļ่āļāļ§ิāļีāļี่āđāļĢāļēāđāļĢีāļĒāļāļĢู้,
āļิāļ, āđāļĨāļ°āļāļāļāļģāļŠิ่āļāļ่āļēāļāđ
āļŠิ่āļāļี้āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļุāļāļāļĢูāļŠāļĢ้āļēāļāļ§ิāļีāļāļēāļĢāļŠāļāļāļี่āļีāđāļĨāļ°āđāļ้āļēāļึāļāļุāļāļāļāđāļ้āļĄāļēāļāļึ้āļ)
- ðĐš
Prepare for the Future (āđāļāļĢีāļĒāļĄāļāļĢ้āļāļĄāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļāļāļēāļāļ):
Genetics is used in medicine to diagnose diseases, create personalized
treatments, and help families plan for their health. (āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļูāļāļāļģāļĄāļēāđāļ้āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์āđāļื่āļāļ§ิāļิāļāļัāļĒāđāļĢāļ,
āļŠāļĢ้āļēāļāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāđāļāļāđāļāļāļēāļ°āļุāļāļāļĨ, āđāļĨāļ°āļ่āļ§āļĒāļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļ§āļēāļāđāļāļāļŠุāļāļ āļēāļ)
- ð
Connect to the World (āđāļื่āļāļĄāđāļĒāļāļัāļāđāļĨāļ): It shows us
how all living things on Earth are connected and helps us solve real-world
problems in farming, forensics, and more! (āļĄัāļāđāļŠāļāļāđāļŦ้āđāļĢāļēāđāļŦ็āļāļ§่āļēāļŠิ่āļāļĄีāļีāļ§ิāļāļั้āļāļŦāļĄāļāļāļāđāļĨāļāđāļื่āļāļĄāđāļĒāļāļัāļāļāļĒ่āļēāļāđāļĢ
āđāļĨāļ°āļ่āļ§āļĒāđāļĢāļēāđāļ้āļัāļāļŦāļēāđāļāđāļĨāļāđāļŦ่āļāļāļ§āļēāļĄāđāļ็āļāļāļĢิāļ āļั้āļāđāļāļ้āļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ, āļิāļิāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์,
āđāļĨāļ°āļื่āļāđ āļีāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒ!)
4. ð Genetics in Our Daily
Lives / āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļāļีāļ§ิāļāļāļĢāļ°āļāļģāļ§ัāļāļāļāļāđāļĢāļē
Genetics is not just in a lab; it's all around us! Here are
some of the amazing real-world applications.
āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļĄ่āđāļ้āļāļĒู่āđāļ่āđāļāļŦ้āļāļāļāļāļĨāļāļ
āđāļ่āļĄัāļāļāļĒู่āļĢāļāļāļัāļ§āđāļĢāļē! āļี่āļืāļāļัāļ§āļāļĒ่āļēāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāđāļ้āļāļĢิāļāļี่āļ่āļēāļึ่āļ
- ðĐš
Personalized Medicine (āļāļēāļĢāđāļāļāļĒ์āđāļāļāļēāļ°āļุāļāļāļĨ): Doctors
can use your genetic information to choose the best and safest medicine
just for you! This helps in treating diseases like cancer and heart
conditions. (āđāļāļāļĒ์āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļ้āļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļุāļāđāļื่āļāđāļĨืāļāļāļĒāļēāļี่āļีāļี่āļŠุāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļāļāļ ัāļĒāļี่āļŠุāļāļŠāļģāļŦāļĢัāļāļุāļāđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°!
āļึ่āļāļ่āļ§āļĒāđāļāļāļēāļĢāļĢัāļāļĐāļēāđāļĢāļāļ่āļēāļāđ āđāļ่āļ āļĄāļ°āđāļĢ็āļāđāļĨāļ°āđāļĢāļāļŦัāļ§āđāļ)
- ðą
Agriculture & Farming (āļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢ์āļĄ): For thousands of years, humans have used heredity to breed
stronger plants and healthier animals. Today, genetics helps us grow more
food. (āđāļ็āļāđāļ§āļĨāļēāļŦāļĨāļēāļĒāļัāļāļีāļี่āļĄāļุāļĐāļĒ์āđāļ้āļŦāļĨัāļāļāļēāļĢāļ่āļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāđāļื่āļāđāļāļēāļ°āļัāļāļุ์āļืāļāļี่āđāļ็āļāđāļĢāļāļึ้āļāđāļĨāļ°āļŠัāļāļ§์āļี่āļĄีāļŠุāļāļ āļēāļāļีāļึ้āļ
āļัāļāļุāļัāļ āļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āđāļĢāļēāļāļĨิāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļ้āļĄāļēāļāļึ้āļ)
- ð
Forensics (āļิāļิāļ§ิāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢ์): DNA
fingerprinting helps police identify criminals and solve crimes. It can
also help reunite families who have been separated. (āļāļēāļĢāļิāļĄāļ์āļĨāļēāļĒāļิ้āļ§āļĄืāļāļีāđāļ็āļāđāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļāļģāļĢāļ§āļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļ°āļุāļัāļ§āļู้āļāļĢāļ°āļāļģāļิāļāđāļĨāļ°āļāļĨี่āļāļĨāļēāļĒāļāļีāđāļ้
āļāļāļāļāļēāļāļี้āļĒัāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āļāļĢāļāļāļāļĢัāļ§āļี่āļāļĨัāļāļāļĢāļēāļāđāļ้āļāļĨัāļāļĄāļēāļāļāļัāļāļีāļāļāļĢั้āļ)
- ðŧ
Technology (āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒี): Genetic principles
are used to create "genetic algorithms" that help solve complex
problems, like planning the most efficient delivery routes for packages! (āļŦāļĨัāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āļูāļāļāļģāļĄāļēāđāļ้āļŠāļĢ้āļēāļ
"āļัāļĨāļāļāļĢิāļึāļĄāđāļิāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ" āļี่āļ่āļ§āļĒāđāļ้āļัāļāļŦāļēāļี่āļัāļāļ้āļāļ āđāļ่āļ
āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāđāļŠ้āļāļāļēāļāļāļēāļĢāļัāļāļŠ่āļāļัāļŠāļุāļี่āļĄีāļāļĢāļ°āļŠิāļāļิāļ āļēāļāļŠูāļāļŠุāļ!)
5. ð Key Vocabulary to Know
/ āļāļģāļĻัāļāļ์āļŠāļģāļัāļāļี่āļ้āļāļāļĢู้
To be a genetics expert, you need to know the language! Here
are some basic terms to get you started.
āļāļēāļĢāļāļ°āđāļ็āļāļู้āđāļี่āļĒāļ§āļāļēāļāļ้āļēāļāļัāļāļุāļĻāļēāļŠāļāļĢ์āđāļ้āļั้āļ
āļ้āļāļāļĢู้āļัāļāļĻัāļāļ์āđāļāļāļēāļ°āļāļēāļāļัāļāļ่āļāļ!
āļี่āļืāļāļāļģāļĻัāļāļ์āļื้āļāļāļēāļāļāļēāļāļāļģāļี่āļāļ°āļ่āļ§āļĒāđāļŦ้āđāļĢāļēāđāļĢิ่āļĄāļ้āļāđāļ้
Table 1: Fundamental Genetic Terms
|
Term (āļāļģāļĻัāļāļ์) |
English Definition (āļāļģāļāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāļัāļāļāļĪāļĐ) |
Thai Definition (āļāļģāļāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ) |
|
Gene (āļĒีāļ) |
The basic
unit of heredity; a segment of DNA that codes for a trait. |
āļŦāļ่āļ§āļĒāļื้āļāļāļēāļāļāļāļāļāļēāļĢāļ่āļēāļĒāļāļāļāļāļēāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ
āđāļ็āļāļŠ่āļ§āļāļŦāļึ่āļāļāļāļ DNA āļี่āļāļ§āļāļุāļĄāļĨัāļāļĐāļāļ°āļ่āļēāļāđ |
|
DNA |
Deoxyribonucleic
acid. The molecule that carries genetic instructions. It has a double helix
shape. |
āļāļĢāļāļีāļāļāļāļีāđāļĢāđāļāļิāļ§āļāļĨีāļิāļ
āđāļĄāđāļĨāļุāļĨāļี่āđāļ็āļāļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄ āļĄีāļĨัāļāļĐāļāļ°āđāļ็āļāđāļāļĨีāļĒāļ§āļู่ |
|
Chromosome (āđāļāļĢāđāļĄāđāļāļĄ) |
A thread-like
structure made of DNA that carries genes. Humans have 46 (23 pairs). |
āđāļāļĢāļāļŠāļĢ้āļēāļāļāļĨ้āļēāļĒāđāļŠ้āļāļ้āļēāļĒāļี่āļāļģāļāļēāļ
DNA āļึ่āļāđāļ็āļāļี่āļāļĒู่āļāļāļāļĒีāļ
āļĄāļุāļĐāļĒ์āļĄี 46 āđāļ่āļ (23 āļู่) |
|
Allele (āđāļāļĨāļĨีāļĨ) |
One of two or
more versions of a gene. We inherit one from each parent. |
āļĢูāļāđāļāļāļŦāļึ่āļāļāļāļāļĒีāļ
āļึ่āļāļāļēāļāļĄีāđāļ้ 2 āļĢูāļāđāļāļāļŦāļĢืāļāļĄāļēāļāļāļ§่āļē
āđāļĢāļēāđāļ้āļĢัāļāđāļāļĨāļĨีāļĨāļĄāļēāļāļēāļāļ่āļāđāļĨāļ°āđāļĄ่āļ่āļēāļĒāļĨāļ°āļŦāļึ่āļ |
|
Genotype (āļีāđāļāđāļāļ์) |
An organism's
genetic makeup, or allele combinations (e.g., AA, Aa, aa). |
āļĢูāļāđāļāļāļāļēāļāļัāļāļุāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļŠิ่āļāļĄีāļีāļ§ิāļ
āļŦāļĢืāļāļู่āļāļāļāđāļāļĨāļĨีāļĨ (āđāļ่āļ AA, Aa, aa) |
|
Phenotype (āļีāđāļāđāļāļ์) |
An organism's
observable physical traits (e.g., brown eyes, tall). |
āļĨัāļāļĐāļāļ°āļāļēāļāļāļēāļĒāļ āļēāļāļี่āļŠัāļāđāļāļāđāļŦ็āļāđāļ้āļāļāļāļŠิ่āļāļĄีāļีāļ§ิāļ
(āđāļ่āļ āļāļēāļŠีāļ้āļģāļāļēāļĨ, āļัāļ§āļŠูāļ) |
|
Dominant (āļĨัāļāļĐāļāļ°āđāļ่āļ) |
An allele
that is expressed even if only one copy is present (e.g., 'A' in Aa). |
āđāļāļĨāļĨีāļĨāļี่āđāļŠāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļĄāļēāđāļĄ้āļāļ°āļĄีāđāļีāļĒāļāđāļ่āļ๊āļāļāļี้āđāļีāļĒāļ§
(āđāļ่āļ 'A' āđāļ Aa) |
|
Recessive (āļĨัāļāļĐāļāļ°āļ้āļāļĒ) |
An allele
that is only expressed if two copies are present (e.g., 'a' in aa). |
āđāļāļĨāļĨีāļĨāļี่āļāļ°āđāļŠāļāļāļĨัāļāļĐāļāļ°āļāļāļāļĄāļēāđāļ้āļ็āļ่āļāđāļĄื่āļāļĄี
2 āļ๊āļāļāļี้
(āđāļ่āļ 'a' āđāļ aa) |
|
Mutation (āļāļēāļĢāļāļĨāļēāļĒāļัāļāļุ์) |
A permanent
change in the DNA sequence. |
āļāļēāļĢāđāļāļĨี่āļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒ่āļēāļāļāļēāļ§āļĢāđāļāļĨāļģāļัāļāļāļāļ
DNA |
Note. These definitions are simplified for educational
purposes. Based on information from the National Human Genome Research
Institute (2022).
āļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāļุ.
āļāļģāļāļģāļัāļāļāļ§āļēāļĄāđāļŦāļĨ่āļēāļี้āļูāļāļāļģāđāļŦ้āļ่āļēāļĒāļึ้āļāđāļื่āļāļ§ัāļāļุāļāļĢāļ°āļŠāļāļ์āļāļēāļāļāļēāļĢāļĻึāļāļĐāļē
āļ้āļēāļāļิāļāļ้āļāļĄูāļĨāļāļēāļ National Human Genome Research Institute (2022)
ð Bibliography / āļāļĢāļĢāļāļēāļุāļāļĢāļĄ
Bueno, D. (2019). Genetics and learning: How the genes
influence educational attainment. Frontiers in Psychology, 10,
1622. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01622
Institute of Medicine (US) Committee on Assessing Genetic
Risks. (1994). Social, legal, and ethical implications of genetic testing. In
L. B. Andrews, J. E. Fullarton, N. A. Holtzman, & A. G. Motulsky (Eds.), Assessing
genetic risks: Implications for health and social policy. National
Academies Press (US). https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK236044/
National Human Genome Research Institute. (2024). Talking
glossary of genomic and genetic terms. genome.gov. https://www.genome.gov/genetics-glossary
Orlova, I., Abramchuk, O., Babik, I., Borysiuk, I., &
Dats-Opoka, M. (2024). Future trends in genetic research and their implications
for public health: A literature review. Futur Med, 3(4), 25–37. https://doi.org/10.57125/FEM.2024.12.30.03
Repi, C. M. N., & Kolondam, B. J. (2023). Teaching
strategies for genetic diversity: Fostering inclusive genetics education in
high schools. International Journal of Research and Review, 10(12),
164–168. https://doi.org/10.52403/ijrr.20231220
succulentscientist. (2020, January 20). Geneticists of
Reddit - Why should we teach genetics in high school? [Online forum post].
Reddit. https://www.reddit.com/r/genetics/comments/erbyj0/geneticists_of_reddit_why_should_we_teach/
Verma, Y. (2022, January 21). Top 10 real-life
applications of genetic optimization. Analytics India Magazine. https://analyticsindiamag.com/top-10-real-life-applications-of-genetic-optimisation/
Wikipedia contributors. (2024, June 4). Genetics.
Wikipedia. https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Genetics&oldid=1227299061
(Note: The unpublished lecture notes were not included in
the formal bibliography as they are not a retrievable source for students,
which is a key principle of APA style.)
Comments
Post a Comment